Mgr. Martin Slavík, Ph.D.
tutor/ka
Út 8:00–9:00
Akademické sítě
Tým
-
Profesní životopis
Jsem vysokoškolský učitel, který staví mosty mezi obory. Propojuji přírodní vědy, digitální technologie a řízení rizik. Mým cílem je naučit studenty nejen odbornost, ale i odpovědnost – aby chápali důsledky svých rozhodnutí dříve, než nastanou. Vedu je k tomu, aby data a moderní nástroje využívali jako prostředek myšlení, nikoli jeho náhradu, a neztráceli přitom kritický úsudek. V praxi se řídím zásadou kvality nad kvantitou a buduji systémy, které spolehlivě fungují, i když u toho zrovna nejsem. Zajímám se o jazyky, kutilství, lodní modelářství, poutnictví, tvůrčí psaní, varhany a mnoho jiných věcí.Pracovní praxe
2001–dosud
1994–1996TU v Liberci, Katedra chemie – Odborný asistent
2003 a 2005
Université Blaise Pascal/CNRS, Francie, Clermont-Ferrand
– výzkumný pracovník1996–2000
MEGALAB, s. r. o. – vedoucí Střediska analýzy odpadů
1992–1994
ÚFCH Jaroslava Heyrovského AV ČR; Praha – výzkumný pracovník
Vzdělání
2007
Ph.D.
Přírodovědné inženýrství. Fakulta mechatroniky, TUL, Liberec.
1996
Mgr.
Učitelství chemie pro SŠ. Přírodovědecká fakulta UK Praha.
1994
Mgr.
Analytická chemie. Přírodovědecká fakulta UK Praha.
Počítačové dovednosti
ECDL Expert AM3–AM6, AM8 Advanced Presentation, Databases, Spreadsheets, Word Processing, Data Analytics.
- Analýza software, molekulární vizualizace (pro BAYER, NOVARTIS)
- Analýza software, e-commerce. Projekt CENTRIA (pro ŠkodaAuto, a.s.)
- Správa serverů, sítí, počítačů (Drupal, Joomla, Moodle)
- Funkcionální programování (Matlab, Wolfram Mathematica)
- Software internationalization (i18n): Ancestris, ChemCollective Virtual Lab, Jmol, JChemPaint, Kalzium, MolecularWorkbench NextGen, PhET...
Jazykové schopnosti
Angličtina (Upper-intermediate, FCE: B2 – CEFR); Ruština (B1); Francouzština (A2); Němčina (A1). Čeština (rodilý mluvčí).
Ostatní
řidičský průkaz AB, certifikát FCE – B2 (2013-07).
Profesní zkušenosti
- akreditace laboratoří dle ČSN 45 001, zpracování nejistot měření.
- Bezpečnostní management (BOZP), autorizovaná osoba pro nakládání s nebezpečnými látkami a přípravky, vedoucí evidence jaderných materiálů (TUL).
- Environmentální vzdělávání, místně zakotvené učení, zážitková pedagogika, reminiscentní terapie, péče o nevyléčitelně nemocné.
- Marketingová komunikace, e-learning, osobní produktivita
- Práce s mládeží: Dětská univerzita TUL, Geologické kluby ČGS (ESF Objevy čekají na Tebe).
-
Publikace
Článek v odborném periodiku- ŠEDLBAUER, J., SLAVÍK, M., HEJSKOVÁ, P. a ČINČERA, J., 2024. Externalities still underrated in energy education. Renewable Energy. 224(APR), 120148. ISSN 0960-1481.
- ŠEDLBAUER, J., ČINČERA, J., SLAVÍK, M. a HARTLOVÁ, A., 2024. Students‘ reflections on their experience with ChatGPT. Journal of Computer Assisted Learning. 2024(Mar), ISSN 1365-2729.
Ostatní příspěvek ve sborníku- HARTLOVÁ, A., SLAVÍK, M. a HEJSKOVÁ, P., 2022. Cooperative learning using shared digital platforms in science education. Praha: Extrasystem Praha.
- HARTLOVÁ, A., SLAVÍK, M. a HEJSKOVÁ, P., 2022. Developing digital competences within the framework of interdisciplinary relations of natural sciences by inquiry based learning. Praha: Charles University, Faculty of Education.
- ŠEDLBAUER, J., SYROVÁTKA, D. a SLAVÍK, M., 2022. Energy Literacy as Interdisciplinary Project. Praha: Charles University, Faculty of Education.
- SLAVÍK, M. a HEJSKOVÁ, P., 2021. Využití QR kódů ve fyzice a chemii. Praha: J. Chromý.
-
Aktuálně vedené práceNejsou žádné aktuálně vedené závěrečné práce.Obhájené práceBakalářské práce
- Kampodoniková Lucie | bakalářská práce | 20.7.2010
Hodnocení antimikrobiálních vlastností materiálů s využitím obrazové analýzy - Jeník Radim | bakalářská práce | 24.5.2017
Netradiční spektrofotometrie s přístroji Vernier a mobilními telefony - Chvála Matěj | bakalářská práce | 24.5.2017
Příprava a vlastnosti dusičnanů a hydroxidů prvků vzácných zemin - Rozkydal Jakub | bakalářská práce | 7.1.2019
Mikropolutanty ve vodách a možnosti jejich odstranění - Sinkevičová Kateřina | bakalářská práce | 10.5.2018
Využití svépomocně vyrobeného čidla polétavého aerosolu - Kocián Pavel | bakalářská práce | 28.6.2019
Základy přírodní a tradiční navigace - Suchardová Eliška | bakalářská práce | 28.4.2022
Příprava nanočástic ZnO dopovaných prvky vzácných zemin a studium jejich fotokatalytické účinnosti - Burdychová Petra | bakalářská práce | 28.4.2022
Bioakumulace hexachlorcyklohexanů v mechorostech na lokalitě Hájek - Benediková Alexandra | bakalářská práce | 14.7.2022
Využití pokročilých technologií ve výuce chemie - Marhold Ondřej | bakalářská práce | 24.4.2024
Využití chytrého telefonu v analytické chemii - Melichnová Pavlína | bakalářská práce | 24.4.2024
Využití přírodních barviv v analytické chemii a ochraně proti UV záření - Dušák Vojtěch Petr | bakalářská práce | 1.7.2025
Svépomocně vyrobené mikrofluidní analytické zařízení
Diplomové práce- Horáček Štěpán | diplomová práce | 10.12.2010
Využití molekulární vizualizace k řešení problémových chemických úloh - Dolečková Hana | diplomová práce | 30.6.2011
Experimenty ve virtuální chemické laboratoři ChemCollective - Košková Martina | diplomová práce | 3.5.2016
Integrace chemie a anglického jazyka pomocí software Molecular Workbench - Šlechtová Jaroslava | diplomová práce | 13.7.2020
Netradiční pokusy ve výuce přírodních věd - Louda Martin | diplomová práce | 25.4.2024
Využití rozšířené reality ve výuce chemie - Burdychová Petra | diplomová práce | 25.4.2024
Mezioborově pojaté přírodovědné praktikum pro 8. a 9. třídu základních škol - Suchardová Eliška | diplomová práce | 19.4.2025
Využití manipulativních činností ve výuce chemie na ZŠ - Kubrová Aneta | diplomová práce | 30.6.2025
Didaktické využití materiálové vědy při výuce chemie na 2. stupni základní školy
- Kampodoniková Lucie | bakalářská práce | 20.7.2010
-
Rozvrh
Akademický rok: 2025/2026Zimní semestrPondělí- KCH/PITVC (C-C302)
IT ve výuce chemie | 10:40 - 12:15
Úterý- KCH/PCHE (C-C200)
Chemie | 10:40 - 12:15 - KCH/PCHE (-)
Chemie | 10:40 - 12:15 - KCH/PCHE (C-C004)
Chemie | 16:10 - 18:45 - KCH/PCHEA (C-C004)
Chemie | 16:10 - 18:45
Středa- KHI/PDH1M (G-G308)
Digital humanities 1 | 10:40 - 12:15 - KHI/PDH1Z (G-G308)
Digital humanities 1 | 10:40 - 12:15 - KCH/PTOX (C-C104)
Toxikologie | 14:20 - 15:55
Čtvrtek- KCH/PLTE (C-C005)
Laboratorní technika | 12:30 - 15:55 - KCH/PCHE (C-C004)
Chemie | 14:20 - 17:45
Pátek- KCH/KTOX (C-C302)
Toxikologie | 10:40 - 14:05 - KCH/KITVC (C-C301)
IT ve výuce chemie | 08:50 - 15:55 - KCH/KTOX (C-C302)
Toxikologie | 10:40 - 14:05 - KCH/KITVC (C-C301)
IT ve výuce chemie | 08:50 - 12:15 - KCH/KTVO (-)
Chemie a technologie vody | 14:20 - 17:45 - KCH/KTVO (-)
Chemie a technologie vody | 14:20 - 17:45
Letní semestrPondělí- KCH/PFCH (C-C104)
Fyzikální chemie | 08:50 - 10:25
Úterý- KCH/PACL (C-C004)
Praktikum z anorganické chemie | 12:30 - 15:55
Středa- KCH/PFCL (C-C005)
Praktikum z fyzikální chemie | 14:20 - 17:45
Čtvrtek- KCH/PCHI (C-C302)
Chemická informatika | 10:40 - 12:15
Pátek- KFY/PMVP (C-C104)
Mezipředmětové vztahy přírodní vědy | 08:50 - 10:25 - KFY/PMVP (C-C104)
Mezipředmětové vztahy přírodní vědy | 10:40 - 12:15 - KCH/KFCH (C-C105)
Fyzikální chemie | 16:10 - 19:35 - KFY/KMVP (C-C104)
Mezipředmětové vztahy přírodní vědy | 12:30 - 17:45 - KCH/KFCL (C-C005)
Praktikum z fyzikální chemie | 12:30 - 19:35 - KFY/KMVP (C-C301)
Mezipředmětové vztahy přírodní vědy | 12:30 - 15:55 - KCH/KFCH (C-C105)
Fyzikální chemie | 14:20 - 17:45
Sobota- KCH/KCHI (C-C004)
Chemická informatika | 08:50 - 12:15 - KCH/KACL (C-C004)
Praktikum z anorganické chemie | 12:30 - 19:35 - KCH/KCHI (C-C004)
Chemická informatika | 14:20 - 17:45 - KCH/KACL (C-C004)
Praktikum z anorganické chemie | 08:50 - 15:55 - KCH/KFCL (C-C005)
Praktikum z fyzikální chemie | 08:50 - 15:55
- KCH/PITVC (C-C302)
-
Materiály k výuce